2015年8月新生入学之际，北京大学整合科学专业喜迎其专业成立后的招生一周年。作为一个全新的跨学科交融性本科专业，立足于引领和鼓励教育改革，敢于开风气之先的北京大学、和淡化专业的元培学院，整合科学专业即实至名归，又在目前林立的各专业中“卓尔不群”。它融合了传统理科的数、理、化、生、乃至工学，跨越了科学发展过程中为了分解和简化问题而人为制造出的学科分支乃至是藩篱，还本归真，还原了自然科学天生自然的完整性。整合科学的学生们在四年学习中，也不同于传统单学科院系学生，他们不仅有机会在各学科的深处倘徉，窥其各自的奥秘和美妙——了解和学习每个学科独特的观察和解决问题的视角、技术和手段；更有机会抽身退步，回到学科交汇处，以便能在面对真正的科学问题时，有更为宏观和多维的角度，利用脑海中触手能及的多种学科知识，找到甚至是创造出适合于解决问题的新技术途径和手段。

从科学史来看，科学经历了综合、分化、再综合的过程。21世纪突飞猛进的生命科学与数学、物理、化学、信息科学、工学等定量学科的交叉融合正在导致一场深刻的科学技术革命。为了适应这个大趋势，近年来一些国际一流大学如美国普林斯顿大学、哈佛大学等相继推出“整合科学”本科生培养计划，其培养的毕业生立刻成为各一流大学研究生项目的抢手目标。而北京大学以前瞻性的目光，捕捉到了藉此培养新型创新性拔尖人才的契机，再次走在浪潮之先，2014年基于本校优厚的多学科综合基础，利用北京大学定量生物学中心和北大－清华生命科学联合中心学科交叉优势、牵手校内数、理、化、生、工各院系、在教务部、招生办等学校职能部门的大力支持下，在元培学院创办了整合科学专业，，在探索高水平本科人才培养新模式中走出了新的一步。

 作为一个综合科研导向型专业，整合科学专业也整合集中了北京大学的优秀师资和学生资源。套用学生的原话就是“整合专业是一个传说中学术大牛和大神扎堆出没的地方”。师资涵盖北京大学数、理、化、生和工学院系，包括多名中国科学院院士、讲席教授、特聘教授、国家级教学名师等。

实验教学--以综合性的理科思维探索“自然之美”

      第一届整合科学班为20人，因此轻易实现了小班授课。学生在课堂上有充分的和资深学者们的交流机会。除了与科学上的大师进行思想的碰撞和交流之外，整合科学的学生还有机会涉猎音乐、艺术等各个领域的杰出者。如讨论班的“之美”系列讲座，邀请了吕思清、黄磊等人，为学生讲述从音乐、艺术、到数学、化学、国学、哲学等等的奥妙之处。一部分的整合英语也是以英美文学和影视作品出发来体验语言的微妙。学生还自发组织了读书会，讨论交流在课内外广泛阅读中收获的心得体会。乃至共同享受讨论班福利，去音乐学院听音乐会，去电影院看“星际穿越”。在整合科学，知识不是分裂的，欣赏和涉猎每个领域的奥妙只是开端。而整合科学追求的更是“万法归一”，将多层次和方面的信息知识融会贯通，浑然天成后最终为我所用。因此，整合科学专业还鼓励学生选修人文社科方面的课程，培养高尚的道德情操，愉悦身心。

“之美”系列讲座--创新教学：科学与艺术的结合

在回顾在整合科学一年的学习时，很多学生还特别提到了整合专业内的“导师约谈制”，不少同学从一开始的被动完成规定到自发的积极寻求导师答疑解惑。不仅限于授课老师，还有外邀的专业领域大牛，如感动于导师对个人的关爱和对学生成长的帮助。

“恰同学少年，风华正茂”。又值一年新生入学之际，整合科学专业的建设离不开过去一年多来，学校领导、教务部、招生办、房产部等各职能部门及相关院系的大力支持和配合。并且欢迎北大2015级理科新生积极申请。下一个整合的传奇，也许就是你！（招生网址http://cqb.pku.edu.cn/ISP/，2015年整合科学专业目前仍开放申请）。

整合科学专业官方网站